通俗高档学校先生操持划定
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第一章 总 则
  第一条 为标准通俗高档学校先生操持行动,掩护通俗高档学校订常的教导讲授次序和糊口次序,保障先生正当权力,培育德、智、体、美等方面周全生长的社会主义建设者和交班人,按照教导法、高档教导法和有关法令、律例,拟定本划定。
  第二条 本划定合用于通俗高档学校、承当研讨生教导使命的科学研讨机构(以下称学校)对接管通俗高档学历教导的研讨生和本科、专科(高职)先生(以下称先生)的操持。
  第三条 学校要对峙社会主义办学标的目的,对峙马克思主义的指点位置,周全贯彻国度教导目标;要对峙以树德树报酬底子,以抱负信心教导为焦点,培育和践行社会主义焦点代价观,宏扬中华优异传统文化和反动文化、社会主义进步前辈文化,培育先生的社会责任感、立异精力和现实才能;要对峙依法治校,科学操持,健全和完美操持轨制,标准操持行动,将操持与育人相连系,不时进步操持和办事水平。
  第四条 先生该当拥戴中国共产党带领,尽力进修马克思列宁主义、毛泽东思惟、中国特点社会主义现实体系,深切进修习近平总布告系列首要发言精力和治国理政新理念新思惟新计谋,果断中国特点社会主义路子自傲、现实自傲、轨制自傲、文化自傲,建立中国特点社会主义配合抱负;该当建立爱国主义思惟,具备连合统一、喜好战争、勤奋英勇、自强不断的精力;该当增强法治看法,遵照宪法、法令、律例,遵照国民道德标准,遵照学校操持轨制,具备杰出的道德道德和行动习气;该当吃苦进修,敢于摸索,主动现实,尽力把握古代科学文化常识和专业妙技;该当主动熬炼身材,促进身心安康,进步小我涵养,培育审美情味。
  第五条 实行先生操持,该当尊重和掩护先生的正当权力,教导和指点先生承当应尽的任务与责任,鼓动勉励和撑持先生实行自我操持、自我办事、自我教导、自我监视。
第二章 先生的权力与任务
  第六条 先生在校时代依法享有以下权力:
  (一)到场学校教导讲授打算支配的各项勾当,操纵学校供给的教导讲授资本;
  (二)到场社会现实、自愿办事、勤工助学、娱乐体育及科技文化立异等勾当,取得失业创业指点和办事;
  (三)请求奖学金、助学金及助学存款;
  (四)在思惟道德、学业成就等方面取得科学、公道评估,实现学校划定学业后取得响应的学历证书、学位证书;
  (五)在校内构造、到场先生团体,以恰当体例到场学校操持,对学校与先生权力相干事件享有知情权、到场权、抒发权和监视权;
  (六)对学校赐与的处置或惩罚有贰言,向学校、教导行政部分提出申述,对学校、教职员工加害其人身权、财产权等正当权力的行动,提出申述或依法提告状讼;
  (七)法令、律例及学校章程划定的其余权力。
  第七条 先生在校时代依法实行以下任务:
  (一)遵照宪法和法令、律例;
  (二)遵照学校章程和规章轨制;
  (三)固守学术道德,实现划定学业;
  (四)按划定交纳膏火及有关用度,实行取得贷学金及助学金的响应任务;
  (五)遵照先生行动标准,尊重师长,养成杰出的思惟道德和行动习气;
  (六)法令、律例及学校章程划定的其余任务。
第三章 学籍操持
  第一节 入学与注册
  第八条 按国度招生划定登科的重生,持登科告诉书,按学校有关请求和划定的刻日到校操持入学手续。因故不能按期入学的,该当向学校告假。未告假或告假过期的,除因不可抗力等正当事由之外,视为抛却入学资历。
  第九条 学校该当在报到时对重生入学资历停止开端查抄,查抄及格的操持入学手续,予以注册学籍;查抄发明重生的登科告诉、考生信息等证实资料,与本身现实环境不符,或有其余违背国度招生测验划定景象的,打消入学资历。
  第十条 重生能够或许请求保留入学资历。保留入学资历时代不具备学籍。保留入学资历的前提、刻日等由学校划定。
  重生保留入学资历期满前应向学校请求入学,经学校查抄及格后,操持入学手续。查抄不及格的,打消入学资历;过期不操持入学手续且未有因不可抗力提早等正当来由的,视为抛却入学资历。
  第十一条 先生入学后,学校该当在3个月内按照国度招生划定停止复查。复查内容首要包含以下方面:
  (一)登科手续及法式等是不是合适国度招生划定;
  (二)所取得的登科资历是不是实在、合适相干划定;
  (三)本身及身份证实与登科告诉、考生档案等是不是分歧;
  (四)身心安康状态是不是合适报考专业或专业种别体检请求,可否保障在校订常进修、糊口;
  (五)艺术、体育等出格范例登科先生的专业水平是不是合适登科请求。
  复查中发明先保存在故弄玄虚、秉公做弊等景象的,肯定为复查不及格,该当打消学籍;情节严峻的,学校该当移交有关部分查询拜访处置。
  复查中发明先生身心状态不适合在校进修,经学校指定的二级头等以上医院诊断,须要在家疗养的,能够或许按照第十条的划定保留入学资历。
  复查的法式和方法,由学校划定。
  第十二条 每学期开学时,先生该当按学校划定操持注册手续。不能准期注册的,该当实行暂缓注册手续。未按学校划定交纳膏火或有其余不合适注册前提的,不予注册。
  家庭经济坚苦的先生能够或许请求助学存款或其余情势帮助,操持有关手续后注册。
  学校该当按照国度有关划定为家庭经济坚苦先生供给教导救济,完美先生帮助体系,保障先生不因家庭经济坚苦而抛却学业。
  第二节 查核与成就记实
  第十三条 先生该当到场学校教导讲授打算划定的课程和各类教导讲授关键(以下统称课程)的查核,查核成就记入成就册,并纳入学籍档案。
  查核分为测验和查核两种。查核和成就评定体例,和查核不及格的课程是不是重建或补考,由学校划定。
  第十四条 先生思惟道德的查核、判定,以本划定第四条为首要按照,采用小我小结、师生民主评断等情势停止。
  先生体育成就评定要凸起进程操持,能够或许按照考勤、课内讲授、课外熬炼勾当和体质安康等环境综合评定。
  第十五条 先生每学期或每学年所修课程或应修学分数和进级、跳班、留级、升级等请求,由学校划定。
  第十六条 先生按照学校有关划定,能够或许请求辅修校内其余专业或选修其余专业课程;能够或许请求跨校辅修专业或修读课程,到场学校认可的开放式收集课程进修。先生修读的课程成就(学分),学校查核赞成后,予以认可。
  第十七条 先生到场立异创业、社会现实等勾当和颁发论文、取得专利受权等与专业进修、学业请求相干的履历、功效,能够或许折算为学分,计入学业成就。详细方法由学校划定。
  学校该当鼓动勉励、撑持和指点先生到场社会现实、立异创业勾当,能够或许建立立异创业档案、设置立异创业学分。
  第十八条 学校该当健全先生学业成就和学籍档案操持轨制,实在、完全地记实、出具先生学业成就,对经由进程补考、重建取得的成就,该当予以标注。
  先生严峻违背查核规律或做弊的,该课程查核成就记为有效,并应视其违纪或做弊情节,赐与响应的规律惩罚。赐与正告、严峻正告、记功及留校观察惩罚的,经教导表现较好,能够或许对该课程赐与补考或重建机遇。
  先生因入学等环境中断学业,其在校进修时代所修课程及已取得学分,该当予以记实。先生从头到场入学测验、合适登科前提,再次入学的,其已取得学分,经登科学校认定,能够或许予以认可。详细方法由学校划定。
  第十九条 先生该当定时到场教导讲授打算划定的勾当。不能定时到场的,该当事前告假并取得核准。无端出席的,按照学校有关划定赐与攻讦教导,情节严峻的,赐与响应的规律惩罚。
  第二十条 学校该当展开先生诚信教导,以恰当体例记实先生学业、学术、操行等方面的诚信信息,建立对失期行动的束缚和惩戒机制;对有严峻失期行动的,能够或许划定赐与响应的规律惩罚,对违背学术诚信的,能够或许对其取得学位及学术称呼、声誉等作出限定。
  第三节 转专业与转学
  第二十一条 先生在进修时代对其余专业有乐趣和特长的,能够或许请求转专业;以出格招生情势登科的先生,国度有相干划定或登科前与学校有明白商定的,不得转专业。
  学校该当拟定先生转专业的详细方法,建立公允、公道的标准和法式,健全公示轨制。学校按照社会对人材须要环境的生长变革,须要恰当调剂专业的,该当许可在读先生转到其余相干专业就读。
  休学创业或服役后休学的先生,因本身环境须要转专业的,学校该当优先斟酌。
  第二十二条 先生通俗该当在被登科学校实现学业。因得病或有出格坚苦、出格须要,没法持续在本校进修或不顺应本校进修请求的,能够或许请求转学。有以下景象之一,不得转学:
  (一)入学未满一学期或毕业前一年的;
  (二)高考绩就低于拟转入学校相干专业统一生源地响应年份登科成就的;
  (三)由低学历条理转为高学历条理的;
  (四)以定向失业招生登科的;
  (五)研讨生拟转入学校、专业的登科节制标准高于其地点学校、专业的;
  (六)无正当转学来由的。
  先生因学校培育前提转变等非本身缘由须要转学的,学校该当出具证实,由地点地省级教导行政部分调和转学到同条理学校。
  第二十三条 先生转学由先生本身提出请求,申明来由,经地点学校和拟转入学校赞成,由转入学校担任查核转学前提及相干证实,以为合适本校培育请求且学校有培育才能的,经学校校长办公会或专题集会研讨决议,能够或许转入。研讨生转学还该当经拟转入专业导师赞成。
  跨省转学的,由转出地省级教导行政部分商转上天省级教导行政部分,按转学前提确认后操持转学手续。须转户口的由转上天省级教导行政部分将有关文件抄送转入学校地点地的公安构造。
  第二十四条 学校该当按照国度有关划定,建立健全先生转学的详细方法;对转学环境该当实时停止公示,并在转学实现后3个月内,由转入学校报地点地省级教导行政部分备案。
  省级教导行政部分该当增强对地域内学校转学行动的监视和操持,实时更正违规转学行动。
  第四节 休学与休学
  第二十五条 先生能够或许分阶段实现学业,除还有划定外,该当在学校划定的最长进修年限(含休学和保留学籍)内实现学业。
  先生请求休学或学校以为该当休学的,经学校核准,能够或许休学。休学次数和刻日由学校划定。
  第二十六条 学校能够或许按照环境建立并实行矫捷的进修轨制。对休学创业的先生,能够或许零丁划定最长进修年限,并简化休学核准法式。
  第二十七条 重生和在校先生应征到场中国国民束缚军(含中国国民武装差人队伍),学校该当保留其入学资历或学籍至服役后2年。
  先生到场学校构造的跨校连系培育名目,在连系培育学校进修时代,学校同时为其保留学籍。
  先生保留学籍时代,与其现实地点的队伍、学校等构形建立操持干系。
  第二十八条 休学先生该当操持手续离校。先生休学时代,学校应为其保留学籍,但不享用在校进修先生报酬。因病休学先生的医疗费按国度及本地的有关划定处置。
  第二十九条 先生休学期满前该当在学校划定的刻日内提出休学请求,经学校复查及格,方可休学。
  第五节 入学
  第三十条 先生有以下景象之一,学校可予入学处置:
  (一)学业成就未到达学校请求或在学校划定的进修年限内未实现学业的;
  (二)休学、保留学籍期满,在学校划定刻日内未提出休学请求或请求休学经复查不及格的;
  (三)按照学校指定医院诊断,得了疾病或不测伤残不能持续在校进修的;
  (四)未经核准持续两周未到场学校划定的讲授勾当的;
  (五)跨越学校划定刻日未注册而又未实行暂缓注册手续的;
  (六)学校划定的不能实现学业、应予入学的其余景象。
  先生本身请求入学的,经学校查核赞成后,操持入学手续。
  第三十一条 入学先生,该当按学校划定刻日操持入学手续离校。入学的研讨生,按已有毕业学历和失业政策能够或许失业的,由学校报地点地省级毕业生失业部分操持相干手续;在学校划定刻日内不礼聘单位的,该当操持入学手续离校。
  入学先生的档案由学校退回其家庭地点地,户口该当按照国度相干划定迁回原户籍地或家庭户籍地点地。
  第六节 毕业与毕业
  第三十二条 先生在学校划定进修年限内,修完教导讲授打算划定内容,成就及格,到达学校毕业请求的,学校该当准予毕业,并在先生离校前发给毕业证书。
  合适学位授与前提的,学位授与单位该当颁发学位证书。
  先生提早实现教导讲授打算划定内容,取得毕业所请求的学分,能够或许请求提早毕业。先生提早毕业的前提,由学校划定。
  第三十三条 先生在学校划定进修年限内,修完教导讲授打算划定内容,但未到达学校毕业请求的,学校能够或许准予毕业,发给毕业证书。
  毕业后是不是能够或许补考、重建或补作毕业设想、论文、辩论,和是不是颁发毕业证书、学位证书,由学校划定。及格后颁发的毕业证书、学位证书,毕业时候、取得学位时候按发证日期填写。
  对入学先生,学校该当发给肄业证书或写实性进修证实。
  第七节 学业证书操持
  第三十四条 学校该当严酷按照招生时肯定的办学范例和进修情势,和先生招生登科时填报的小我信息,填写、颁发学历证书、学位证书及其余学业证书。
  先生在校时代变革姓名、诞生日期等证书需填写的小我信息的,该当有公道、充实的来由,并供给有法定效率的响应证实文件。学校停止查抄,须要先生生源地省级教导行政部分及有关部分辅佐核对的,有关部分该当予以配合。
  第三十五条 学校该当实行高档教导学籍学历电子注册操持轨制,完美学籍学历信息操持方法,按相干划定实时实现先生学籍学历电子注册。
  第三十六条 对实现本专业学业同时辅修其余专业并到达该专业辅修请求的先生,由学校发给辅修专业证书。
  第三十七条 对违背国度招生划定取得入学资历或学籍的,学校该当打消其学籍,不得发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校该当依法予以撤消。对以做弊、剽窃、剽窃等学术不端行动或其余不正当手腕取得学历证书、学位证书的,学校该当依法予以撤消。
  被撤消的学历证书、学位证书已注册的,学校该当予以刊出并报教导行政部分颁布颁发有效。
  第三十八条 学历证书和学位证书丢失或粉碎,经本身请求,学校核实后该当出具响应的证实书。证实书与原证书具备划一效率。
第四章 校园次序与课外勾当
  第三十九条 学校、先生该当配合掩护校园通俗次序,保障学校环境宁静、不变,保障先生的通俗进修和糊口。
  第四十条 学校该当建立和完美先生到场操持的构造情势,撑持和保障先生依法、依章程到场学校操持。
  第四十一条 先生该当自发遵照国民道德标准,自发遵照学校操持轨制,缔造和掩护文化、整齐、美好、宁静的进修和糊口环境,建立宁静危险提防和自我掩护认识,保障本身正当权力。
  第四十二条 先生不得有酗酒、打斗打斗、赌钱、吸毒,传布、复制、销售不法书刊和音像成品等守法行动;不得到场不法传销和停止邪教、封建迷信勾当;不得处置或到场有损大先生抽象、有悖社会公序良俗的勾当。
  学校发明先生在校内有守法行动或严峻精力疾病能够或许对别人形成危险的,能够或许依法采用或辅佐有关部分采用须要方法。
  第四十三条 学校该当对峙教导与宗教相分手准绳。任何构造和小我不得在学校停止宗教勾当。
  第四十四条 学校该当建立健全先生代表大会轨制,为先生会、研讨生会等展开勾当供给须要前提,撑持其在先生操持中阐扬感化。
  先生能够或许在校内建立、到场先生团体。先生建立团体,该当按学校有关划定提出版面请求,报学校核准并实行挂号和年检轨制。
  先生团体该当在宪法、法令、律例和学校操持轨制规模内勾当,接管学校的带领和操持。先生团体约请校外构造、职员到校停止讲座等勾当,需经学校核准。
  第四十五条 学校倡导并撑持先生及先生团体展开无益于身心安康、生长成才的学术、科技、艺术、娱乐、体育等勾当。
  先生停止课外勾当不得影响学校订常的教导讲授次序和糊口次序。
  先生到场勤工助学勾当该当遵照法令、律例和学校、用工单位的操持轨制,实行勤工助学勾当的有关和谈。
  第四十六条 先生停止大型集会、游行、请愿等勾当,该当按法令法式和有关划定取得核准。对未获核准的,学校该当依法劝止或避免。
  第四十七条 先生该当遵照国度和学校订于收集操纵的有关划定,不得登录不法网站和传布不法笔墨、音频、视频资料等,不得假造或传布子虚、无害信息;不得进犯、侵入别人计较机和挪动通信收集体系。
  第四十八条 学校该当建立健全先生留宿操持轨制。先生该当遵照学校订于先生留宿操持的划定。鼓动勉励和撑持先生经由进程拟定条约,实行自我操持。
第五章 嘉奖与惩罚
  第四十九条 学校、省(区、市)和国度有关部分该当对在德、智、体、美等方面周全生长或在思惟道德、学业成就、科技缔造、体育比赛、文艺勾当、自愿办事及社会现实等方面表现凸起的先生,赐与惩处和嘉奖。
  第五十条 对先生的惩处和嘉奖能够或许采用授与“三好先生”称呼或其余声誉称呼、颁发奖学金等多种情势,赐与响应的精力鼓动勉励或物资嘉奖。
  学校订先生予以惩处和嘉奖,和肯定保举免试研讨生、国度奖学金、公派出国留学人选等付与先生好处的行动,该当建立公然、公允、公道的法式和划定,建立和完美响应的提拔、公示等轨制。
  第五十一条 对有违背法令律例、本划定和学校规律行动的先生,学校该当赐与攻讦教导,并可视情节轻重,赐与以下规律惩罚:
  (一)正告;
  (二)严峻正告;
  (三)记功;
  (四)留校观察;
  (五)解雇学籍。
  第五十二条 先生有以下景象之一,学校能够或许赐与解雇学籍惩罚:
  (一)违背宪法,否决四项根基准绳、粉碎安靖连合、侵扰社会次序的;
  (二)冒犯国度法令,构成刑事犯法的;
  (三)遭到治安操持惩罚,情节严峻、性子卑劣的;
  (四)取代别人或让别人取代本身到场测验、构造做弊、操纵通信装备或其余东西做弊、向别人出卖测验试题或谜底攫取好处,和其余严峻做弊或侵扰测验次序行动的;
  (五)学位论文、公然颁发的研讨功效存在剽窃、窜改、捏造等学术不端行动,情节严峻的,或代写论文、生意论文的;
  (六)违背本划定和学校划定,严峻影响学校教导讲授次序、糊口次序和大众场合操持次序的;
  (七)损害其余小我、构造正当权力,形成严峻效果的;
  (八)多次违背学校划定遭到规律惩罚,经教导不改的。
  第五十三条 学校订先生作出惩罚,该当出具惩罚决议书。惩罚决议书该当包含以下内容:
  (一)先生的根基信息;
  (二)作出惩罚的现实和证据;
  (三)惩罚的品种、按照、刻日;
  (四)申述的路子和刻日;
  (五)其余须要内容。
  第五十四条 学校赐与先生惩罚,该当对峙教导与惩戒相连系,与先生守法、违游记动的性子和毛病的严峻水平相顺应。学校订先生的惩罚,该当做到证据充实、按照明白、定性精确、法式正当、惩罚恰当。
  第五十五条 在对先生作出惩罚或其余倒霉决议之前,学校该当奉告先生作出决议的现实、来由及按照,并奉告先生享有陈说和辩论的权力,听取先生的陈说和辩论。
  处置、惩罚决议和惩罚奉告书等,该当间接投递先生本身,先生谢绝签收的,能够或许以留置体例投递;已离校的,能够或许采用邮寄体例投递;难于接洽的,能够或许操纵学校网站、消息媒体等以告诉布告体例投递。
  第五十六条 对先生作出打消入学资历、打消学籍、入学、解雇学籍或其余触及先生严重好处的处置或惩罚决议的,该当提交校长办公会或校长受权的特地集会研讨决议,并该当事进步前辈行正当性查抄。
  第五十七条 除解雇学籍惩罚之外,赐与先生惩罚通俗该当设置6到12个月刻日,到期按学校划定法式予以消除。消除惩罚后,先生取得惩处、嘉奖及其余权力,不再受原惩罚的影响。
  第五十八条 对先生的嘉奖、处置、惩罚及消除惩罚资料,学校该当实在完全地纳入学校文书档案和本身档案。
  被解雇学籍的先生,由学校发给进修证实。先生按学校划定刻日离校,档案由学校退回其家庭地点地,户口该当按照国度相干划定迁回原户籍地或家庭户籍地点地。
第六章 先生申述
  第五十九条 学校该当建立先生申述处置委员会,担任受理先生对处置或惩罚决议不平提起的申述。
  先生申述处置委员会该当由学校相干担任人、本能机能部分担任人、教员代表、先生代表、担任法令事件的相干机构担任人等构成,能够或许礼聘校外法令、教导等方面专家到场。
  学校该当拟定先生申述的详细方法,健全先生申述处置委员会的构成与使命法则,供给须要前提,保障其能够或许客观、公道地实行职责。  
  第六十条 先生对学校的处置或惩罚决议有贰言的,能够或许在接到学校处置或惩罚决议书之日起10日内,向学校先生申述处置委员会提出版面申述。
  第六十一条 先生申述处置委员会对先生提出的申述停止复查,并在接到书面申述之日起15日内作出复查论断并奉告申述人。环境庞杂不能在划定刻日内作出论断的,经学校担任人核准,可耽误15日。先生申述处置委员会以为须要的,能够或许倡议学校暂缓实行有关决议。
  先生申述处置委员会经复查,以为做来由置或惩罚的现实、按照、法式等存在不妥,能够或许作出倡议撤消或变革的复查定见,请求相干本能机能部分予以研讨,从头提交校长办公会或特地集会作出决议。
  第六十二条 先生对复查决议有贰言的,在接到学校复查决议书之日起15日内,能够或许向学校地点地省级教导行政部分提出版面申述。
  省级教导行政部分该当在接到先生书面申述之日起30个使命日内,对申述人的题目赐与处置并作出决议。
  第六十三条 省级教导行政部分在处置因对学校处置或惩罚决议不平提起的先生申述时,该当听取先生和学校的定见,并可按照须要停止须要的查询拜访。按照查抄论断,区分差别环境,别离作出以下处置:
  (一) 现实清晰、按照明白、定性精确、法式正当、惩罚恰当的,予以保持;
  (二) 认定现实不存在,或学校超出权柄、违背上位法划定作出决议的,责令学校予以撤消;
  (三) 认定现实清晰,但认定情节有误、定性不精确,或合用按照有毛病的,责令学校变革或从头作出决议;
  (四) 认定现实不清、证据缺乏,或违背本划定和学校划定的法式和权限的,责令学校从头作出决议。
  第六十四条 自处置、惩罚或复查决议书投递之日起,先生在申述期内未提出申述的视为抛却申述,学校或省级教导行政部分不再受理其提出的申述。
  处置、惩罚或复查决议书未奉告先生申述刻日的,申述刻日自先生晓得或该当晓得处置或惩罚决议之日起计较,但最长不得跨越6个月。
  第六十五条 先生以为学校及其使命职员违背本划定,损害其正当权力的;或学校拟定的规章轨制与法令律例和本划定抵牾的,能够或许向学校地点地省级教导行政部分赞扬。
  教导主管部分在实行监视或处置申述、赞扬进程中,发明学校及其使命职员有违背法令、律例及本划定的行动或未按照本划定实行响应任务的,或学校自行拟定的相干操持轨制、划定,损害先生正当权力的,该当责令更正;发明存在守法违纪的,该当实时停止查询拜访处置或移送有关部分,按照有关法令和相干划定,究查有关责任人的责任。
第七章 附 则
  第六十六条 学校订接管高档学历持续教导的先生、港澳台侨先生、留先生的操持,参照本划定实行。
  第六十七条 学校该当按照本划定拟定或点窜学校的先生操持划定或规律惩罚划定,报主管束导行政部分备案(中心部委属校同时抄报地点地省级教导行政部分),并实时向先生颁布。
  省级教导行政部分按照本划定,指点、查抄和监视本地域高档学校的先生操持使命。
  第六十八条 本划定自2017年9月1日起实行。原《通俗高档学校先生操持划定》(教导部令第21号)同时废除。其余有关文件划定与本划定不分歧的,以本划定为准。
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